8月11日  多云

找回心中的色彩

早上起来呼吸一口新鲜的空气，今天又是崭新的一天，带着对新一天的期待，我又登上了流动专车。心里想：不知道友成今天会来多少孩子呢？他们还记得我是王老师吗？我今天准备的活动，他们会喜欢吗？

今天我们的活动是《小手变变变》，请孩子把手的不同造型拓印在纸上，然后进行创意添画，变成孔雀、小鸟、小兔子等等。我在巡回观察中发现了有这么几个不同的作品。第一张，是一个小叫斌斌的小男孩子，他用深蓝色的笔画了一张孔雀，画面构图丰满、结构合理，坐在他旁边的小朋友突然报告老师：“王老师，斌斌把画画乱了。”我赶紧走过去蹲在他的身边，果然他没有给孔雀穿上五颜六色的花衣，而是用水彩笔在孔雀的身上乱画了许多线，使原本很美的画面变得凌乱。“你的孔雀很美丽，如果你给他穿上五颜六色的衣服不就更美了嘛？”我很婉惜地说道，斌斌用我听不太懂的四川话说着：“孔雀有什么好看的，这样更好看！”一边说着一边他继续用笔用力的将画涂得更乱了。等孩子们都画完了，我将大家的作品都粘贴到了帐篷上，孩子们很高兴地在交流着自己的作品。这时，等斌斌的妈妈来接他，我赶紧询问斌斌的情况。妈妈介绍斌斌地震以前虽然调皮但是很喜欢画画的，可是最近他经常故意把画得很好的画涂乱。 我想起温碧珠老师在我们来后第二天曾经讲过，这里的孩子在地震之后变得有点焦虑，有时在画画时也会表达出他们内心的一些状况。而斌斌家的房子在这次地震中震倒了，全家住在板房里。

回头看时，斌斌仍旧坐在他的座位上，我走过去问他：“斌斌啊，你想不想把你的画粘贴到墙上呢？”他点点头说：“要得（四川话）。这就是我的孔雀。”“那我们一起把你的画粘到墙上，好吗？”看着斌斌认真地样子，我轻轻地对他说：“斌斌，有一天你也会画出身穿花衣的、最美丽的孔雀。”

身处灾区，我才真实地感受到地震，不仅仅带给灾区人们物质上的巨大损失，还给他们的心灵带来了很大的伤害。现在的他们不会哭泣，但是他们内心的伤口还没有完全恢复。明天，我要再努力一点，用我的行动帮助这些孩子找回他们心里的色彩。